Dupak merupakan salah satu prasyarat wajib yang harus dilengkapi ketika mengusul kenaikan pangkat bagi ASN. Dupak memuat sejumlah angka kredit yang diperoleh dari berbagai jenis kegiatan ASN dengan berpedoman pada Permenpan No. 16 tahun 2019.

Permasalahannya selama ini, menurut pengalaman kami bahwa masih banyak ASN yang belum mengerti cara mengisi form Dupak terutama ASN Guru. Point yang paling sulit adalah perhitungan angka kredit guru sistem paket. Variabel pembelajaran dihitung secara paket mulai dari merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian dan lain sebagainya.

Kesulitan inilah yang mendorong sebagian ASN menyusun dokumen usul kanaikan pangkatnya menggunakan jasa orang lain. Padahal dalam mengisi form dupak ASN cukup mudah. 

Olehnya itu, bagi yang ingin belajar bagaimana mengisi form Dupak ASN silahkan lihat tutorialnya berikut ini.

Download Permenpan No 16 Tahun 2009 tentang Jabatan fungsional Guru dan Angka Kreditnya

Download Dupak dan Lampirannya

Semoga bermanfaat.

Artikel keren lainnya:

Tujuan pendidikan nasional menjadi rujukan dalam penyelenggaraan pendidikan di Indonesia. Tujuan pendidikan nasional ini sudah diterjemahkan dalam Profil Pelajar Pancasila.

Profil pelajar pancasila berperan menjadi penuntun arah yang memandu segala kebijakan dan pembaharuan dalam system pendidikan Indonesia, termasuk kurikulum, pembelajaran dan asesmen. Dari perspektif penyusunan kurikulum, Profil pelajar Pancasila adalah tujuan besar (aim) atau aspirasi yang perlu dicapai atau yang disebut juga dengan long-term outcomes (luaran jangka panjang). Profil pelajar Pancasila merupakan interpretasi dari tujuan pendidikan nasional dan visi pendidikan Indonesia, yang digunakan sebagai rujukan penyusunan standar nasional pendidikan dan kurikulum.

Standar acuan kurikulum yang ditetapkan Pemerintah menjadi acuan sekolah untuk mengembangkan kurikulum menuju tercapainya profil pelajar pancasila dapat ditambahkan dengan kekhasan sekolah sesuai dengan visi misi dan tujuan sekolah. Struktur kurikulum ini berisi kegiatan intrakurikuler, termasuk pembelajaran berbasis proyek untuk penguatan profil pelajar pancasila. Khusus PAUD, proyek penguatan profil pelajar Pancasila tidak terpisah dari kegiatan pembelajaran dan program lainnya.

Adapun struktur kurikulum dapat anda download melalui link berikut:

1. Struktur Kurikulum PAUD
2. Struktur Kurikulum SD
3. Struktur Kurikulum SMP
4. Struktur Kurikulum SMA
5. Panduan Pengembangan Kurikulum di Satuan Pendidikan

Contoh Kurikulum Merdeka Belajar

1. Kurikulum SD Model 4
2. Lampiran Kurikulum SD Model 4
3. Kurikulum SD Tara Salvia
4. Lampiran kurikulum SD Tara Salvia
5. Kurikulum SMP Model 6
6. Lampiran kurikulum SMP Model 6
7. Kurikulum SMP Model 7
8. Lampiran kurikulum SMP Model 7
9. Kurikulum Trimurti Senior Hight School
10. Lampiran Kurikulum Trimurti Senior Hight School
11. Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya
12. Lampiran Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya
13. Kurikulum SMA Model 10
14. Lampiran Kurikulum SMA Model 10
15. Kurikulum SMA Model 11
16. Lampiran Kurikulum SMA Model 11
17. Kurikulum model 12
18. Lampiran Kurikulum model 12
19. Kurikulum SMA model 13
20. Lampiran SMA Kurikulum model 13

Artikel keren lainnya:

Sekolah penggerak sebagai katalis untuk mewujudkan pendidikan Indonesia diawali dengan SDM kepala sekolah dan guru yang fokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistic, sehingga terwujud profil Pelajar Pancasila.

 Adapun ketiga program utama sekolah penggerak dimaksud adalah

1. Kolaborasi Kemendikbud dan pemda
2. Intervensi secara holistic
3. Mencakup seluruh kondisi sekolah, baik negeri maupun swasta dan tidak hanya sekolah unggulan
4. Pendampingan selama 3 tahun
5. Terintegrasi dengan ekosistem hingga seluruh sekolah menjadi sekolah penggerak

Dalam mewujudkan ke lima program diatas maka diperlukan intervensi proram sekolah penggerak yang dilaksanakan dengan cara:

1. Kerjasama Kemdikubud dengan pemda memberikan pendampingan implementasi sekolah penggerak
2. Penguatan SDM sekolah melalui pelatihan dan pendampingan intensif dengan pelatih yang disediakan Kemendikbud
3. Pembelajaran dengan paradigma baru menyesuaikan dengan kebutuhan dan pengembangan siswa
4. Perencanaan berbasis data hasil refleksi diri satuan pendidikan
5. Penggunaan platform digital untuk mengurangi kompleksitas, menambah efisiensi, inspirasi dan pendekatan yang sesuai kebutuhan.

 Sehingga nantinya setiap sekolah penggerak diharapkan:

1. Hasil belajar di atas rata-rata
2. Lingkungan belajar nyaman, aman, iklusif dan menyenangkan
3. Pembelajaran berpusat pada siswa
4. Refleksi diri dan pengimbasan

Khusus mengenai pembelajaran paradigma baru, pembelajaran ini dirancang berdasarkan prinsip pembelajaran yang terdiferensiasi sehingga setiap siswa belajar sesuai dengan kebutuhan dan perkembangannya.  Sehingga menjadi pelajar pancasila yang memiliki karakter beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Mandiri, Bergotong royong, bernalar kritis dan kreatif.

Untuk mencapai tujuan diatas maka dikuatkan melalui program intrakurikuler dan program kokurikuler.

Artikel keren lainnya:

Pemerintah telah merampungkan kurikulum 2022 dalam satu kesatuan program merdeka belajar. Saat ini, kurikulum tersebut sudah berjalan pada sekolah-sekolah tertentu sebagai prototipe sehingga akan menjadi acuan bagi sekolah lain yang sudah menyatakan siap melaksanakan program pemerintah dimaksud.

Kurikulum 2022 merupakan penyempurnaan dan penyerderhanaan kurikulum 2013, dengan demikian diharapkan dalam implementasinya ke semua jenjang sekolah mulai dari pendidikan dasar, menengah, atas sampai perguruan tinggi mudah menyesuaikan dengan perubahan tersebut.

Tentunya, tugas berat bagi guru untuk kembali melakukan penyesuaian materi, metode, strategi dan sebagainya. Khusus materi, ada banyak perubahan dan penyederhanaan sehingga menuntut guru untuk mengetahui dan memahami materi sebelum kurikulum tersebut diimplementasikan secara full dalam proses belajar mengajar di sekolah.

Mengingat hal tersebut, maka pemerintah menfasilitasi para guru untuk mendapatkan materi dengan mudah. Guru cukup menyiapkan HP android, semua materi dapat didownload bahkan bapak/ibu guru juga bisa mendownload RPP dan perangkat pembelajaran lainnya.

Melalui HP Android, silahkan instal aplikasi Merdeka Belajar di Google Play Store, atau dapat juga bapak ibu download melalui link berikut :

Selanjutnya, silahkan daftar di aplikasi tersebut, jangan lupa untuk menggunakan email    .guruku.id

Selamat mencoba

 

Artikel keren lainnya:

Pandemi covid-19 menjadi masalah besar bagi dunia pendidikan, pembelajaran jarak jauh dinilai tidak mememnuhi harapan semua orang. Salah satu dampaknya adalah terjadinya penurunan motivasi dan semangat belajar siswa yang tentu saja berdampak pada prestasi belajar siswa. ini adalah tantangan berat bagi guru dan orang tua untuk memulihkan kembali motivasi dan semangat belajar siswa. Untuk itu ada 8 Tahap Memulihkan Penurunan Kemampuan Siswa yakni:

1) PERTEMUAN DENGAN ORANG TUA

• Penjelasan rencana membuka Kembali sekolah. 
• Dapat dilakukan secara daring atau kunjungan dari rumah ke rumah.

2) ASESMEN PEMBELAJARAN SISWA

• Asesmen diagnostik berbasis aplikasi atau komputer untuk siswa kelas 4 ke atas.
• Asesmen literasi dan numerasi perorangan untuk kelas lebih rendah. 

3) ASESMEN DILAKUKAN SECARA BERKALA

• Siklus pendek: dua minggu sekali.
• Asesmen dilakukan bersifat low-stakes.
• Instrumen asesmen yang dapat dibandingkan dari waktu ke waktu.

4) FOKUS PADA KEMAJUAN PEMBELAJARAN MURID

• Fokus pada literasi dan numerasi.
• Tidak mengacu pada target kurikulum, namun pada peningkatan dari tingkat pembelajaran saat asesmen awal.

5) LAKUKAN PENGAJARAN TERDIFERENSIASI

• Variasi Belajar dari Rumah menghasilkan penurunan kemampuan siswa yang bervariasi.
• Mengajar siswa sesuai dengan tingkat pembelajarannya saat ini.

6) POTENSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN CAMPURAN DI MASA DEPAN

• Model belajar tatap muka dan jarak jauh akan semakin sering dilakukan, khususnya di daerah padat penduduk.
• Pemerintah investasi dalam sistem yang melibatkan orang tua.

7) PANTAU KONDISI GURU DAN SISWA

• Tekanan psikologis akibat penutupan sekolah.
• Guru bimbingan konseling di tingkat SMP dan SMA.
• Pemerintah daerah menyediakan konselor yang mengunjungi sekolah dan rumah di tingkat SD 

8) PROGRAM PEMBERIAN MAKAN DI SEKOLAH

• Pemerintah mengizinkan sekolah menggunakan sebagian dana Bantuan Operasional Sekolah untuk makanan bernutrisi bagi siswa di sekolah.

Sementara itu, tindakan lainya yang diperlukan utamanya terkait dengan peran guru antara lain:

• Kemendikbud dan Dinas Pendidikan Daerah perlu memberikan intervensi khusus kepada para guru untuk memitigasi penurunan kemampuan belajar siswa.
• Perlu adanya panduan bagi para guru agar dapat lebih memperhatikan keragaman kemampuan siswa dalam kelasnya.
• Perlu adanya dukungan peningkatan kemampuan mengajar agar guru dapat melakukan pendekatan pengajaran berdasarkan kebutuhan setiap siswa.

Artikel keren lainnya:

• Jelaskan adab, sopan-santun dan peraturan di kelas di awal semester, apa-apa sikap yang harus dihindari, apa-apa sikap yang dihargai, jenis penghargaan, dll.
• Tujuan yang jelas dari setiap topik pelajaran yang diperkenalkan
• Mengajar dengan bertahap dan tanyakan banyak hal pada murid
• “Total physical response”/ atau mengajar dengan menggunakan banyak gerakan tubuh dan ekspresi akan sangat efektif
• Pastikan mendata apa-apa saja yang menjadi kesukaan masing-masing murid
• Ajarkan semua konsep dengan cara yang kreatif 
• Lakukan bertukar peran/role play untuk memberi makna kepada topik dan inspirasi
• Berikan berbagai skills atau sumber ilmu/tempat mencari ilmu yang memadai
• Feeling book. Minta murid menuliskan atau menggambarkan perasaannya dalam sebuah buku special.
• Penempatan tempat duduk, selalu diubah, jadikan teman sebangku model yang positif bagi yang agak bermasalah
• Ajarkan murid mampu mengungkapkan pendapat tanpa rasa takut dengan didahului dengan mengajarkan adab yang sesuai dengan norma dan system kepercayaan
• Pertontontan hasil karya murid dalam berbagai bentuk, missalnya dengan mengadakan pameran/dicetak
• Ajarkan cara melakukan evaluasi sesame murid (peer assessment) yang sesuai adab

Artikel keren lainnya: